https://wiki.susmu.su/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%3A%D0%97%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-13T05:45:05Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.41.0 https://wiki.susmu.su/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%97%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=732&oldid=prev 2024-06-05T08:46:57Z

<p>дополнили текст к фото</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>[[Файл:Зорина И.Г..jpg|мини]]<br /> Ирина Геннадьевна Зорина, является доктором медицинских наук, доцентом, заведующим кафедрой Гигиены и эпидемиологии ФГБОУ ВО «Южно-Уральского государственного медицинского университета».<br /> <br /> В 2002 успешно защитила кандидатскую диссертацию, результаты которой внедрены в практику работы ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии по Челябинской области» и Министерства образования Челябинской области (научный руководитель профессор Р.С. Тулинская, г. Челябинск).<br /> <br /> В 2014 году защитила докторскую диссертацию на тему: «Социально-гигиенический мониторинг состояния здоровья школьников и факторов среды как методологическая основа определения приоритетов профилактики в различных типах образовательных организаций» (научный консультант профессор Н.Н. Куинджи, г. Москва).<br /> <br /> Полученные результаты научной деятельности внедрены в 30 детских образовательных организаций города и области, а также в практику работы Управления Роспотребнадзора по Челябинской области.<br /> <br /> Разработанная модель социально-гигиенического мониторинга позволяет в условиях региона выявлять ведущие группы факторов и устанавливать профилактические приоритеты для разных типов образовательных организаций (проблемы благоустройства школ, материальных условий жизни учащихся, проблемы организации образовательного процесса и психофизиологического статуса лицеистов и гимназистов).<br /> <br /> Внедрение современной технологии социально-гигиенического мониторинга позволяет дать оценку состояния здоровья школьников с выявлением общих закономерностей формирования распространённости отдельных форм донозологической нервно-психической патологии, выделить группы риска детей и подростков с преморбидным состоянием, а также прогнозировать риск развития заболеваний.<br /> <br /> Разработан и апробирован скрининг тест, включающий изучение психофизиологического статуса школьников, их нервно-психических  донозологических расстройств.<br /> <br /> Внедрены в практическую деятельность школ разработанные рекомендации по психодиагностическим критериям для установления объективной возможности приёма и дальнейшего обучения в школах с интенсивной учебной нагрузкой.<br /> <br /> Полученные результаты используются администрацией образовательных и лечебно-профилактических учреждений при организации как учебного процесса, так и медицинского обслуживания учащихся.<br /> <br /> Результаты гигиенических и социально-психологических исследований нашли своё отражение в методических рекомендациях, пособиях, в подготовке материалов для докладов, отчетов и формирования сборников.<br /> <br /> Зорина И.Г. опубликовала более 200 научных статей (из них 19 статей BAK, 7 Scopus), 8 монографий, 40 учебно-методических пособий и методических рекомендаций (индекс Хирша - 9).</div>

Зорина Ирина Геннадьевна