Редактирование: Научная библиотека
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий ниже, чтобы убедиться, что это нужная вам правка, и запишите страницу ниже, чтобы отменить правку.
| Текущая версия | Ваш текст | ||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Историческая справка== | ==Историческая справка== | ||
<br /> | <br /> | ||
В годы Великой Отечественной войны Киевский медицинский институт был эвакуирован в город Челябинск. В феврале 1944 года вуз вернулся на родину, оставив в Челябинске часть своего книжного фонда (около 20 тысяч книг). На этой базе и начала создаваться библиотека нового Челябинского медицинского института. | В годы Великой Отечественной войны Киевский медицинский институт был эвакуирован в город Челябинск. В феврале 1944 года вуз вернулся на родину, оставив в Челябинске часть своего книжного фонда (около 20 тысяч книг). На этой базе и начала создаваться библиотека нового Челябинского медицинского института. | ||
<br /> | <br /> | ||
[[Файл:Lamteva2.jpg|200px|thumb|left| | [[Файл:Lamteva2.jpg|200px|thumb|left|Caption]]Возглавила библиотеку [[Ламтева Ангелина Николаевна]], в должности заведующей она находилась целых 38 лет. Создавать библиотеку приходилось в сложных условиях: в штате пять человек, помещение - две комнаты, доверху забитые книгами. (ул. Коммуны). | ||
<br /> | <br /> | ||
Основа библиотеки – это ее фонд. Катастрофически не хватало учебной, справочной, научной литературы по медицине. Постепенно фонд увеличивался, в первые годы за счет частных коллекций, фондов из других библиотек, букинистических магазинов. | Основа библиотеки – это ее фонд. Катастрофически не хватало учебной, справочной, научной литературы по медицине. Постепенно фонд увеличивался, в первые годы за счет частных коллекций, фондов из других библиотек, букинистических магазинов. | ||
| Строка 11: | Строка 9: | ||
В послевоенные годы перед высшей школой были поставлены задачи подготовки высококвалифицированных врачебных кадров, расширения научных исследований и внедрения их в практическое здравоохранение. | В послевоенные годы перед высшей школой были поставлены задачи подготовки высококвалифицированных врачебных кадров, расширения научных исследований и внедрения их в практическое здравоохранение. | ||
<br /> | <br /> | ||
[[Файл:SDC10985.jpeg|300px|thumb|left]]В библиотеке начали создаваться новые подразделения, расширялись площади, появились каталоги, книгохранилище. Началось справочно-библиографическое обслуживание читателей. | [[Файл:SDC10985.jpeg|300px|thumb|left|Caption]]В библиотеке начали создаваться новые подразделения, расширялись площади, появились каталоги, книгохранилище. Началось справочно-библиографическое обслуживание читателей. | ||
<br /> | <br /> | ||
В 50-е годы ведется работа по созданию картотеки трудов сотрудников вуза. Появляются новые формы массовой работы с читателями. Устный журнал – одна из этих форм. Многие годы он собирал большую аудиторию: преподавателей, артистов, журналистов, ученых. Проводились обзоры, выставки, беседы, конференции, дни кафедр. | В 50-е годы ведется работа по созданию картотеки трудов сотрудников вуза. Появляются новые формы массовой работы с читателями. Устный журнал – одна из этих форм. Многие годы он собирал большую аудиторию: преподавателей, артистов, журналистов, ученых. Проводились обзоры, выставки, беседы, конференции, дни кафедр. | ||
| Строка 35: | Строка 33: | ||
==Современность== | ==Современность== | ||
[[Файл:BYjbidjAdnQ.jpg|200px|thumb|left]] | [[Файл:BYjbidjAdnQ.jpg|200px|thumb|left|Caption]] | ||
<br /> | <br /> | ||
С 2015 года научную библиотеку возглавила [[Валегжанина Юлия Александровна]]. Молодой руководитель с прогрессивными взглядами, внедряющий в работу современные технологии и новые методы. Юлия Александровна умеет анализировать процессы, происходящие в библиотеке в разных сферах: организационной, методической, кадровой и др. Внедряет инновационные формы в библиотечное обслуживание, ко всему подходит творчески. | С 2015 года научную библиотеку возглавила [[Валегжанина Юлия Александровна]]. Молодой руководитель с прогрессивными взглядами, внедряющий в работу современные технологии и новые методы. Юлия Александровна умеет анализировать процессы, происходящие в библиотеке в разных сферах: организационной, методической, кадровой и др. Внедряет инновационные формы в библиотечное обслуживание, ко всему подходит творчески. | ||
| Строка 43: | Строка 41: | ||
В сентябре 2023 года в НБ появилось технологическое новшество – виртуальный читательский билет на основе стандартного приложения Wallet, установленного в смартфоне. На данный момент виртуальные читательские билеты подготовлены всем | В сентябре 2023 года в НБ появилось технологическое новшество – виртуальный читательский билет на основе стандартного приложения Wallet, установленного в смартфоне. На данный момент виртуальные читательские билеты подготовлены всем | ||
первокурсникам. Преподавателям и другим сотрудникам, которые только пришли работать в университет, при записи в НБ на абонементе специалиста также готовятся виртуальные читательские билеты. | первокурсникам. Преподавателям и другим сотрудникам, которые только пришли работать в университет, при записи в НБ на абонементе специалиста также готовятся виртуальные читательские билеты. | ||
<br />[[Файл:V-nAffcAD9Q.jpg|400px|thumb|left]] | <br />[[Файл:V-nAffcAD9Q.jpg|400px|thumb|left|Caption]] | ||
К завершению идет процесс штрихкодирования фонда научной библиотеки. К 2024 году почти полностью произведен ретроввод фонда. На новый уровень выходит работа с редким фондом - выявление, оценка и описание редких изданий. О некоторых интересных аспектах работы с редким фондом сотрудники рассказывают в группе ВКонтакте «Научная библиотека ЮУГМУ». | К завершению идет процесс штрихкодирования фонда научной библиотеки. К 2024 году почти полностью произведен ретроввод фонда. На новый уровень выходит работа с редким фондом - выявление, оценка и описание редких изданий. О некоторых интересных аспектах работы с редким фондом сотрудники рассказывают в группе ВКонтакте «Научная библиотека ЮУГМУ». | ||
<br /> | <br /> | ||